Een bredere blik in onderwijsland.
Door: Mieke Simons
Blijf op de hoogte en volg Mieke
31 Januari 2022 | Nepal, Bardiya
Dag lezers,
De afgelopen dagen heb ik, samen met Cornel, Sonja en Mina, enkele kleinere schooltjes bezocht, deels gerelateerd aan BBAS Memorial School. Leraren die mij benaderen met de vraag ook daar een kijkje te nemen. Armoe troef, maar blijkbaar goed voor heel wat – vooral jonge – kinderen die geen vervoer hebben naar het hoofdgebouw. Tja, je kunt niet heel de wereld redden, niet heel Nepal en zelfs niet heel Bardia, maar wat kun je eventueel wél doen? Zonder garanties te geven aan de betreffende leraar zijn we later met elkaar hierover in gesprek gegaan. Whiteboards zijn er niet, dus die aanschaf willen we momenteel wel doen, maar tegelijkertijd wordt er ook gezocht naar een structurele oplossing. Misschien kunnen deze kinderen uiteindelijk wel naar het hoofdgebouw en is een financiële injectie in vervoer voor hen een betere optie. Of de mogelijkheid naar een overheidsschool te gaan, waar geen eigen bijdrage wordt gevraagd. Veel ouders willen hun kinderen naar een privéschool sturen – stel je er niet te veel van voor – omdat daar veel onderwijsvakken in het Engels gedoceerd worden. En dat is nu juist de poort naar een betere toekomst, hogere vervolgstudies met name. Ik begrijp het heel goed, maar de overheidsscholen zouden ook aangepast kunnen worden op den duur, waardoor kinderen uit zeer arme gezinnen gelijke kansen krijgen. Het ene doen en het ander niet laten, zou mijn vader zeggen.
Hoe dan ook, Cornel denkt mee over alle vragen die worden opgeworpen en investeert vooralsnog vooral in het hoofdgebouw. Naast reparatie van het drinkwatersysteem en enkele kleinere uitgaven ging hij gisteren met Tilak op pad naar Nepalganj voor royale uitbreiding van het ‘science lab’. Dit resulteerde in een bijna perfecte uitrusting waardoor de kwaliteit van exacte vakken een goede boost krijgt, scholieren sneller en efficiënter deze kennis tot zich kunnen nemen door ermee aan de slag te gaan in de praktijk. Voor de biologieles is zelfs een groot skelet toegevoegd. Zoals gezegd, voor een van de dependances worden zeven whiteboards gefinancierd en verder blijven we in gesprek over redelijke alternatieven, ook vanuit Nederland. Voor een ruimere blik op een geslaagde overheidsschool bezoek ik deze ochtend met Sonja een van deze scholen waar een goede vriend veel succes heeft geboekt met bewustwording van eco-systemen. Waar normaalgesproken ouders kennis aan kinderen overdragen gebeurt dit hier omgekeerd. Over de details word ik vandaag verder ingelicht en zal ik een andere keer meer vertellen.
Het Australische team van Jacqui Holth heeft een onderzoek uitgezet met vier soorten vragenlijsten voor de beoordeling van onderwijskwaliteiten op BBAS Memorial School. Leerlingen mogen leraren beoordelen, leraren elkaar, management de leraren. De vragenlijsten zijn online naar mij toegestuurd met het verzoek tot printen in veelvoud. Hiermee ben ik gisteren naar de printservice in het dorp gegaan en kan de bijna 1500 afdrukken vandaag afhalen, morgen distribueren onder de respondenten en eind deze week verzamelen voor overdracht aan contactpersoon Dawa in Kathmandu. Jacqui stuurt vandaag een instructievideo in Nepalese taal door ter verheldering van de vragenlijsten. Uiteraard kan Mina hierbij assisteren.
Een andere klus die gisteren is gedaan was het brengen van de resterende 85 coronasneltesten en medische mondmaskers, door Cornel vanuit Nederland meegenomen. Een medische hulppost in het dorp is tijdens corona ingericht met behulp van Bright Futures, waarbij zij zes maanden lang het salaris van onder andere de arts hebben betaald. Hiermee is veel onnodig leed voorkomen. Nu corona weer enigszins de kop opsteekt, maar gelukkig ook steeds meer vaccinaties zijn uitgedeeld, wordt de drempel om bij klachten een test te laten doen verlaagd door dit tussenstation van sneltesten. Bij een positieve test kan vervolgens alsnog naar de kliniek verderop worden doorverwezen, maar ook quarantaine is daarbij een voorwaarde. Sonja en ik hebben de aanwezige verpleegster laten zien hoe de test werkt, daarbij een schriftelijke instructie. Coördinator Nirajan was erbij voor de vertaling van Engels naar Nepalees, Mina voor het vastleggen in foto’s en videobeelden. Ook de gemeente moet goed op de hoogte zijn van deze ontwikkelingen en kan met deze beelden overtuigd worden. Na twee weken volgt een evaluatie van het aantal gebruikte testen en de resultaten. Vervolgens kan een inschatting gemaakt worden over de aanschaf van een nieuwe serie sneltesten vanuit diverse bronnen.
‘Never a dull moment’ hier. Sinds gisteren is BBAS Memorial School weer open en kunnen de kinderen gelukkig verder met hun lessen. Tilak blijkt een goede vriend van Budhi, Sonja’s partner, en heeft hier gisteravond een paar uur doorgebracht, samen gegeten ook. Dit leidde weer tot nieuwe ideeën die in de komende jaren tot concrete uitvoering kunnen leiden. Eerst maar eens deze week mijn plannen goed afronden en dan hoogstwaarschijnlijk toch weer met de bus oostwaarts. Een tussenstop in Lumbini, geboorteplaats van Buddha, is er eerder nooit van gekomen. Vanwege de mist blijven vluchten naar Kathmandu erg onzeker en zo ontstond het idee om over land te reizen. Stukken goedkoper, na onze coronabesmetting nauwelijks risico op nieuwe besmetting en daarbij de reis verdeeld over twee dagen met die tussenstop in Lumbini. Samen met Mina ben ik dan nog drie dagen in Kathmandu en heb daarbij wat meer financiële ruimte over voor andere dingen. Het is goed zo, niet alleen veel bereikt deze weken, maar vooral de contacten verdiept met een aantal mensen die onmisbaar zijn in alles waarvoor ik steeds opnieuw deze keuze maak.
Liefs,
Mieke
Reageer op dit reisverslag
Je kunt nu ook Smileys gebruiken. Via de toolbar, toetsenbord of door eerst : te typen en dan een woord bijvoorbeeld :smiley
